Implicare, responsabilitate și preocupare pentru un climat școlar sigur și bazat pe respect. Acestea au fost principalele teme ale ședinței Adunării Generale a Consiliului Școlar al Elevilor (CȘE) de la Liceul Tehnologic „Petru Rareș” Botoșani, desfășurată în Sala Multimedia a unității de învățământ.
La întâlnire au participat reprezentanții claselor și membrii Biroului Executiv al CȘE. Prima parte a ședinței a fost dedicată evaluării activității desfășurate în anul școlar 2025–2026. Președintele CȘE, Daniel Fulea, a prezentat raportul de activitate al Biroului Executiv, document care a cuprins principalele proiecte, activități și demersuri realizate pe parcursul anului școlar.
Raportul a fost prezentat, dezbătut și aprobat de Adunarea Generală. Totodată, membrii Biroului Executiv și-au exprimat opțiunea de a continua activitatea pentru cel de-al doilea an de mandat, în conformitate cu prevederile regulamentare.
Astfel, în anul școlar 2026–2027, conducerea Biroului Executiv al Consiliului Școlar al Elevilor rămâne în următoarea componență:
- Președinte – Daniel Fulea
- Vicepreședinte – Elisabeta Gîlcă
- Secretar – Rihanna Solomon
În cadrul întâlnirii au fost abordate și aspecte referitoare la organizarea activității CȘE, implicarea reprezentanților claselor și consolidarea colaborării dintre Biroul Executiv și Adunarea Generală.
„Împreună împotriva bullyingului”
Cea de-a doua parte a întâlnirii a fost dedicată prevenirii bullyingului și promovării unui climat școlar bazat pe respect, empatie, siguranță și incluziune.
Elevii au discutat despre semnificația bullyingului, formele pe care acesta le poate lua și caracteristicile unor astfel de comportamente, pornind de la situații concrete din viața școlară. Activitatea a urmărit dezvoltarea capacității elevilor de a recunoaște comportamentele de bullying, de a înțelege efectele acestora asupra celor implicați și de a identifica modalități prin care pot contribui la prevenirea și stoparea lor.
Pentru componenta practică au fost utilizate exerciții și metode dobândite în cadrul cursului Erasmus+ „How to prevent bullying and cyberbullying in schools and promote social emotional learning”, printre acestea numărându-se „Portretul identității” și „Bullstagram”.
Activitățile au încurajat autocunoașterea, empatia și reflecția asupra modului în care propriile cuvinte, gesturi și atitudini îi pot influența pe cei din jur.
Mesajul transmis elevilor a fost unul simplu și important: prevenirea bullyingului începe cu fiecare dintre noi – prin respect, prin curajul de a nu rămâne indiferent și prin disponibilitatea de a cere sau oferi ajutor atunci când este nevoie.
Activitatea a fost realizată cu sprijinul profesorului consilier școlar, căruia reprezentanții CȘE îi mulțumesc pentru implicare, deschiderea față de nevoile elevilor și contribuția constantă la construirea unui mediu educațional sigur și incluziv.
Prin astfel de inițiative, Consiliul Școlar al Elevilor își consolidează rolul în viața comunității școlare, demonstrând că vocea elevilor poate contribui la schimbări concrete și pozitive.
