Mai sunt doar două săptămâni până la una dintre sesiunile de Bacalaureat din acest an. Elevii se pregătesc pentru sesiunea din iarnă al examenului decisiv, având în vedere că, din acest an, evaluarea competențelor va avea loc la sfârșitul lunii ianuarie. Cu toate acestea, organizarea în școli nu este ideală, tinerii fiind nevoiți să participe atât la examene, cât și la cursuri, conform Ministerului Educației.
Atât cadrele didactice, cât și elevii sunt dezamăgiți de modul în care au fost organizate probele de competențe orale ale Bacalaureatului din ianuarie. Nemulțumirile nu vin din cauza faptului că ar fi prea devreme sau că elevii nu sunt suficient de pregătiți, ci din cauza haosului generat în unitățile de învățământ.
Ministerul Educației a făcut o comunicare care a stârnit furia atât a profesorilor, cât și a elevilor de clasa a XII-a. Conform reglementărilor, elevii sunt obligați să fie prezenți atât la examenul de Bacalaureat, cât și la cursuri, înainte sau după susținerea competențelor orale.
Astfel, cei care au cursuri dimineața vor participa întâi la lecții și abia după ora 13:00 vor susține examenul. Cei care au ore după-amiaza vor începe examenul la ora 9:00 dimineața, iar ulterior vor trebui să se întoarcă în bănci pentru a urma lecțiile. Acest lucru înseamnă că un elev ajunge la școală dimineața și poate pleca abia după 10 sau chiar 14 ore, după ce cursurile sau competențele orale se încheie.
Cadrele didactice se plâng de volumul mare de timp petrecut la școală, fiind nevoite să fie prezente atât la supraveghere, cât și la evaluare și la probele examenului, dar și la cursurile din clasele cu program prelungit. Conform declarațiilor lor, și examenul scris din vară va aduce dificultăți, deoarece a fost stabilit mai devreme decât era de așteptat. Bacalaureatul va începe pe 10 iunie, cu toate că vacanța de vară pentru elevi începe abia pe 20 iunie.
Daniel David, Ministrul Educației, a anunțat într-o conferință de presă, că intenționează ca, până la sfârșitul lunii ianuarie, să fie lansate în dezbatere publică planurile-cadru pentru învățământul liceal.
El a precizat că, pe lângă dezbaterea publică, vor fi organizate patru întâlniri în marile centre academice – Bucureşti, Cluj, Iaşi şi Timişoara, la care să participe toţi actorii relevanţi din sistemul educaţional, dar şi reprezentanţii autorităţilor locale, pentru reforme generale.
„Vreau ca, la sfârşitul lunii ianuarie, să pun în dezbatere publică planurile-cadru pentru liceu şi văd această dezbatere în formule uşor diferite faţă de ce s-a făcut înainte. O să mergem şi cu dezbatere publică. (…) Voi planifica patru întâlniri în marile centre academice: Bucureşti, Cluj, Iaşi şi Timişoara, fiindcă sunt centre mari şi pot să aducă şi oameni interesaţi din celelalte judeţe, unde să avem aceste dezbateri mai naţionale, în care să vină toţi actorii relevanţi şi care doresc să se implice pentru aceste planuri-cadru. Nu doar profesori, părinţii, elevii, autorităţile locale au un rol foarte important, de multe ori uităm lucrul acesta. (…) Dacă sunt idei bune, sunt dispus să le regândim şi să arate altfel, pentru că asta ne interesează: să avem nişte planuri-cadru pentru liceu care o să ne permită, după aceea, prin programă, manuale, trainingul profesorilor, să putem să generăm absolvenţi de liceu care să fie şi buni specialişti şi oameni pregătiţi să meargă la universitate, dacă doresc, dar şi buni cetăţeni”, a explicat David.
Sursa: Ministerul Educației
Sursa video: Observator News
