Vineri, 1 august 2025, Inspectoratul Școlar Județean Botoșani a organizat o ședință on-line cu directorii și directorii adjuncți ai unităților de învățământ preuniversitar și conexe din județul Botoșani, cu scopul de a clarifica și pregăti unitățile de învățământ în vederea aplicării noilor reglementări legislative pentru anul școlar 2025 – 2026.
În cadrul ședinței, au fost abordate teme de interes și am discutat despre legislație școlară actualizată – Legea nr. 141/2025 privind unele măsuri fiscal-bugetare și legislația subsecventă aflată în dezbatere publică privind constituirea normelor didactice de predare-învățare-evaluare în învățământul preuniversitar, în anul școlar 2025-2026, reorganizarea unităților de învățământ preuniversitar de stat și constituirea formațiunilor de studiu în învățământul preuniversitar de stat, în anul școlar 2025-2026, OMEC pentru modificarea metodologiei privind organizarea claselor în regim simultan, aprobată prin OME nr. 3.036/2024 și Hotărârea de guvern pentru aprobarea normelor metodologice privind stabilirea degrevării de normă didactică de predare și a obligației de predare a personalului didactic care ocupă funcții de conducere, îndrumare și control în învățământul preuniversitar de stat în anul școlar 2025-2026.
Discuțiile au vizat în mod special aplicarea corectă a noilor dispoziții, pentru a asigura o bună desfășurare a activităților educaționale începând cu luna septembrie 2025. Directorii unităților de învățământ au avut ocazia să adreseze întrebări și să clarifice aspectele punctuale privind implementarea acestor măsuri în unitățile pe care le coordonează.
În perioada următoare, vor fi transmise și instrucțiuni metodologice suplimentare, în funcție de forma finală a actelor normative.
Asigurarea unui început de an școlar în condiții optime pentru fiecare elev și cadru didactic din unitățile de învățământ din județul Botoșani reprezintă o responsabilitate comună, care impune implicare, profesionalism și coordonare eficientă din partea tuturor factorilor implicați.














