În data de 19 februarie 2026, în cadrul programului „Școala Altfel”, elevii de la Liceul „Alexandru cel Bun” Botosani au participat la o activitate culturală deosebită, desfășurată sub genericul „Poeți în dialog”.
Evenimentul a fost organizat cu sprijinul doamnelor Ala Sainenco și Lucia Țurcanu, reprezentante ale Memorialul Ipotești – Centrul Național de Studii „Mihai Eminescu”, iar invitații speciali ai întâlnirii au fost scriitorii Alexandru Vakulovski și Moni Stănilă.
Poezia – între confesiune și responsabilitate
Cei doi autori au citit din creațiile lor, au vorbit despre experiența scrisului și despre provocările de a fi poet în secolul al XXI-lea. Elevii au aflat ce îi inspiră pe scriitori, ce teme evită și cum se construiește un text autentic, dincolo de tehnică, prin sinceritate și asumare.
Dialogul deschis cu elevii a transformat întâlnirea într-o experiență vie, în care literatura a coborât din manuale și a devenit conversație, emoție și reflecție. Participanții au descoperit nu doar operele autorilor, ci și parcursul lor profesional, dificultățile și bucuriile drumului literar.
Scriitori cu un parcurs remarcabil
Alexandru Vakulovski, poet, prozator și dramaturg născut în 1978 în Republica Moldova, este absolvent al Facultății de Litere a Universității „Babeș-Bolyai” din Cluj. A publicat numeroase volume de poezie și proză, trilogia „Letopizdeț”, romane precum „Bong” sau „Urmuz. Cei dintâi trăsniți”, dar și volume pentru copii și interviuri. Opera sa a fost tradusă în mai multe limbi europene.
Moni Stănilă, născută în 1978 în județul Timiș, a studiat teologia ortodoxă și, din 2010, trăiește la Chișinău. Este autoarea mai multor volume de poezie, romane și cărți pentru copii, fiind apreciată pentru forța confesivă și autenticitatea scrisului său. De asemenea, coordonează împreună cu Alexandru Vakulovski cenaclul literar „Republica”.
O întâlnire memorabilă
Activitatea s-a dovedit a fi una memorabilă, cu un impact profund asupra elevilor, care au avut ocazia să interacționeze direct cu doi autori contemporani importanți. Evenimentul a demonstrat, încă o dată, că literatura rămâne un spațiu al dialogului, al căutării și al formării interioare.
Prin astfel de inițiative, „Școala Altfel” devine mai mult decât un program educațional – devine o punte reală între tineri și cultura vie.
