Elevii de clasa a VI-a care studiază într-una dintre limbile minorităților naționale au susținut joi, 28 mai, ultima probă din cadrul Evaluării Naționale 2026 – testarea la Limba maternă. Astfel s-a încheiat sesiunea evaluărilor organizate la nivel național pentru elevii de gimnaziu, precizează edupedu.ro.
Conform metodologiei Ministerului Educației, fiecare probă a avut o durată de 60 de minute și a urmărit evaluarea competențelor dobândite de elevi la disciplinele incluse în aria curriculară „Limbă și comunicare” și „Matematică și Științe ale naturii”.
Calendarul Evaluării Naționale pentru clasa a VI-a a cuprins:
- 26 mai – proba la Limbă și comunicare – Limba română;
- 27 mai – proba la Matematică și Științe ale naturii;
- 28 mai – proba la Limba maternă.
La testarea de miercuri, elevii au avut de rezolvat cerințe din matematică, biologie și alte științe ale naturii. Una dintre întrebări le-a cerut să numească un mamifer care trăiește în pădure și să precizeze o adaptare care îi favorizează supraviețuirea.
Proba la Limbă și comunicare a inclus texte la prima vedere, exerciții de înțelegere a textului și noțiuni de gramatică, structurate în două părți și un total de 20 de cerințe.
Metodologia prevede că testările se desfășoară, de regulă, în sălile obișnuite de clasă, iar administratorii de test au obligația de a asigura liniștea și respectarea regulamentului, fără a interveni în rezolvarea subiectelor.
Lucrările sunt evaluate în cadrul unităților de învățământ de către cadre didactice, iar procesul de corectare trebuie finalizat în cel mult șapte zile de la ultima probă.
Rezultatele nu sunt afișate public și nu se trec automat în catalog. La solicitarea părinților sau a elevului, punctajele pot fi echivalate în note sau calificative.
Datele obținute în urma evaluării vor fi incluse în portofoliul educațional al elevului și vor sta la baza elaborării planurilor individualizate de învățare, care devin obligatorii pentru profesori în anul școlar 2025–2026.
Ministerul Educației precizează că aceste planuri urmăresc remedierea lacunelor, consolidarea cunoștințelor, aprofundarea competențelor și adaptarea procesului educațional la nevoile fiecărui elev.
Mai multe informații aici: edupedu.ro
