Un proiect de ordin al Ministerului Educației , aflat în consultare publică, a declanșat o amplă dezbatere privind modul de evaluare a elevilor la disciplina Religie. Printre criteriile propuse pentru obținerea calificativelor maxime se regăsesc participarea la slujbe și manifestarea credinței în viața de zi cu zi, prevederi care au fost criticate de politicieni, părinți și reprezentanți ai societății civile.
Senatorul PNL de Constanța, Silviu Coșa, susține că aceste criterii depășesc cadrul unei evaluări școlare și ar încălca atât Constituția, cât și legislația privind libertatea religioasă. Parlamentarul afirmă că nota unui elev nu ar trebui să fie influențată de participarea la acte de cult și anunță că a transmis observații Ministerului Educației, precum și o sesizare către Consiliul Național pentru Combaterea Discriminării.
„Aceste norme părăsesc zona religiei ca disciplină școlară și intră într-un domeniu care nu este nici legal, nici compatibil cu principiile libertății religioase”, a declarat senatorul.
La rândul său, deputata USR Corina Atanasiu le-a transmis părinților să nu își mai înscrie copiii la ora de Religie, considerând că noile standarde transformă participarea la slujbe într-o condiție pentru obținerea notelor mari. Într-o postare pe rețelele sociale, aceasta a criticat influența Bisericii asupra sistemului educațional și a susținut că elevii ar trebui să își concentreze timpul asupra disciplinelor fundamentale.
Reacțiile sunt împărțite și în rândul părinților. Unii consideră că disciplina Religie contribuie la formarea morală și spirituală a copiilor și spun că îi vor înscrie în continuare la cursuri. Alții apreciază că evaluarea ar trebui să vizeze exclusiv cunoștințele dobândite în clasă, fără a ține cont de viața religioasă a elevilor.
Profesorii de Religie resping ideea că notele ar putea fi condiționate de participarea la slujbe. Potrivit acestora, elevii sunt evaluați în funcție de cunoștințele și implicarea la ore, iar prevederile din proiect ar reprezenta, cel mai probabil, o formulare nefericită care necesită clarificări.
Reprezentanții Bisericii susțin că standardele propuse urmăresc formarea valorilor morale și spirituale ale elevilor și nu impun participarea la activități religioase. Aceștia resping acuzațiile potrivit cărora elevii ar putea fi obligați să participe la slujbe pentru a obține note mari.
Proiectul Ministerului Educației se află încă în consultare publică și poate fi modificat în urma observațiilor primite. Până la adoptarea formei finale, documentul continuă să alimenteze dezbaterea privind rolul disciplinei Religie în școala românească și limitele în care aceasta poate fi evaluată.
