32 de copii beneficiari ai Centrului social de zi pentru copii aflați în situație de risc social din Botoșani au început noul an școlar cu rechizite, produse de igienă și sprijinul unei echipe implicate în educația și dezvoltarea lor.
Startul noului an școlar a fost marcat printr-o activitate specială organizată în cadrul proiectului „CARE – Comunitate Activă pentru Sprijin și Reintegrare Echitabilă”, desfășurat la Centrul social de zi pentru copii aflați în situație de risc social din Botoșani.
Cei 32 de beneficiari ai centrului au primit câte un penar complet echipat, caiete, precum și un kit consistent de igienă personală și generală. Activitatea a fost construită în jurul unei teme simbolice, copiii fiind invitați să privească începutul de an școlar ca pe o călătorie către propriile visuri și către un viitor mai bun.
„Bagajul” pregătit pentru această călătorie a cuprins atât obiecte necesare activității școlare, cât și valori precum încrederea, curajul, dorința de a învăța și perseverența. Mesajul transmis copiilor a fost acela că educația și implicarea pot reprezenta pași importanți în construirea propriului viitor.
Activitatea a fost pregătită de cei doi asistenți sociali ai centrului, împreună cu experții educaționali implicați în proiect. Organizatorii au subliniat importanța sprijinului acordat constant copiilor și a colaborării dintre profesioniști, părinți și comunitate.
La realizarea campaniei de strângere de rechizite au contribuit persoane și organizații din comunitate. Reprezentanții centrului le-au mulțumit tuturor celor care au donat caiete, creioane, stilouri și alte materiale necesare, contribuțiile acestora ajutând copiii să înceapă anul școlar cu resursele de care au nevoie.
Proiectul „CARE – Comunitate Activă pentru Sprijin și Reintegrare Echitabilă” este finanțat de Uniunea Europeană și implementat de Organizația Institutul Bucovina, în parteneriat cu Direcția Generală de Asistență Socială și Protecția Copilului Botoșani.
Sursa: CARE – Comunitate Activă pentru Sprijin și Reintegrare Echitabilă
